안산외국어고등학교의 대지는 주변 주거지역보다 높은 곳에 위치하며 자연지형에 영향이 크다. 초기 배치단계에 우선 고려되었던 사항은 지형, 향 그리고 대로변에서의 이미지였다. 이 세 가지 조건을 만족시키기 위한 작업을 진행하는 한편 외국어고등학교의 프로그램상의 특성을 공간화하고 학생들 대부분이 생활할 기숙사에 대한 해석이 고려되었다.

교사동의 경우 기존 지형이 갖고있는 특징을 살려 중정에 동산을 구성하였다. 이 공간은 학교의 상징적 외부공간이며 기존 고등학교에서는 볼 수 없었던 중정을 통한 진입을 시도하였다. 이러한 외부공간은 내부의 3개층 보이드 공간, 계단식 강의장 그리고 후정으로 이어지는 Public Srace의 시작이다. 중정의 공간은 교사동 북측 매스의 1층 필로티 공간을 통하여 운동장 영역까지 확장된다. 기타 외부공간이나 데크를 활용한 강의 공간들은 외국어 고등학교 특유의 자유로운 학습 활동을 반영하고 있다.

기숙사는 학생들이 일과 이후 시간부터 다음날 일과시간 전까지 가장 많은 시간을 소비하는 공간으로 학생들의 모든 Activity를 담는 영역이다. 교사동의 중정과 후정 공간의 구분과 같이 기숙사는 중앙 매스를 이용하여 중정 공간과 상부 데크공간이 외부의 Public Space를 형성한다. 이 공간들 역시 공간적으로나 시각적으로 운동장, 교사동과 연계된다. 기숙사동 내의 공용 시설과 그룹핑을 통한 보이드 공간이 집을 떠나 처음으로 기숙사 생활을 하게되는 학생들의 커뮤니티 공간으로 활용된다.