교수연구실, 강의실, 산학협동관, 스카이라운지/국제회의장, 다목적체육관/학생편의시설, 그리고 계획단계에서 없어졌지만, 유치원, 게스트 하우스 등 다양한 시설이 하나의 대지 안에 집약된 멀티 컴플렉스 교육시설(MULTI-COMPLEX EDUCATION FACILITY)이다. 각 프로그램의 기능과 형태적 특성에 따라 구분하고 엮기를 반복해 가면서 여기에 가장 중요했던 변수(10미터 이상되는 대지의 높이차)를 넣는다. 프로그램과 계획대지 그리고, 컨텍스트(CONTEXT)가 가진 공통분모로 두 개의 단어를 추출한다. 흐름(FLOW)과 연계(LINK). 성격이 다른 프로그램들 상호 간의 원활한 흐름, 학교와 지역이라는 각 커뮤니티의 기능적인 연계성 확보가 전체 프로세스(PROCESS)를 관통하는 키워드(KEYWORD)가 된다.

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상태
계획
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발주
대전과학기술대학교
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용도
교육, 연구
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설계연도
2008
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위치
대전광역시 서구
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대지면적
181,027.40m2
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연면적
39,907.00m2
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건축면적
3,410.32m2
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규모
지하 3층, 지상 20층
교수연구실, 강의실, 산학협동관, 스카이라운지/국제회의장, 다목적체육관/학생편의시설, 그리고 계획단계에서 없어졌지만, 유치원, 게스트 하우스 등 다양한 시설이 하나의 대지 안에 집약된 멀티 컴플렉스 교육시설(MULTI-COMPLEX EDUCATION FACILITY)이다. 각 프로그램의 기능과 형태적 특성에 따라 구분하고 엮기를 반복해 가면서 여기에 가장 중요했던 변수(10미터 이상되는 대지의 높이차)를 넣는다. 프로그램과 계획대지 그리고, 컨텍스트(CONTEXT)가 가진 공통분모로 두 개의 단어를 추출한다. 흐름(FLOW)과 연계(LINK). 성격이 다른 프로그램들 상호 간의 원활한 흐름, 학교와 지역이라는 각 커뮤니티의 기능적인 연계성 확보가 전체 프로세스(PROCESS)를 관통하는 키워드(KEYWORD)가 된다.
